- به نظر مي ايد وضعيت مراجع در كوچينگ شبيه جدول هزارتو است. مراجع در گير افكار و ذهنيت و باورهايش است و راه ازاد را از بن بست به سختي تشخيص ميدهد. ولي كوچ از بيرون به مراجع نگاه ميكند و ميتواند او را به بيرون موقعيت فعلي اش بياورد تا م منتشر شده توسط فریبا عامریان
آخرین نوشته ها
- يادگيري عميق با اكتشاف درون و رسيدن به اگاهي در گذر زمان ، منتج به رشد مراجع مي شود. و اين فلسفه فرايند كوچينگ است.
- در كوچينگ بعد از بررسي باورهاي مراجع در جهت تقويت يا تغيير رفتار او در راستاي عملگرايي اش قدم برميداريم. از انجايي كه رفتار با فرهنگ تنيده شده است بهتر است در ايجاد ارتباطي موثر با مراجع فرهنگ او نيز مدنظر قرار گيرد.
- يكي از مهارت هايي كه مراجع در طي جلسات كوچينگ بدست مي آورد توانايي داشتن نگاه همه جانبه به موضوعات است. واين از طريق صلاحيتي است كه كوچ براي همراهي مراجع احراز كرده است.
- در نقش يك كوچ ، مراقب حرف ها ، رفتار، ادعاها و اظهاراتمان باشيم تا وجهه كوچ و كوچينگ و فعالان اين حوزه را خدشه دار نكنيم.
- در طي فرايند كوچينگ، كوچ و مراجع به ظاهر به دنبال حل مسئله مراجع هستند ولي در واقع رشد و تغييرات مثبت مراجع مدنظر مي باشد.
- در طي فرايند كوچينگ مراجع ياد ميگيرد تا عميق تر و خلاقانه تر به مسائلش نگاه كند.
- كوچينگ يك سبك مربي گري مسئوليت سپارانه است. افراد رو به تفكر وبعد تصميم تشويق ميكنه.
- در كوچينگ ميدانيم كه دانستن لزوما توانستن نيست،خيلي ها خيلي چيزها ميدانند ولي عمل نميكنند.بنابراين نيازمند شفاف سازي منابع و موانع عملكردي مراجع هستيم.
- فریبا عامریان